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UNIFSM realiza reunião para apresentação do Relatório Parcial 2026 da CPA (Ano Base 2025)

UNIFSM realiza reunião para apresentação do Relatório Parcial 2026 da CPA (Ano Base 2025)

Encontro reforça o compromisso institucional com a qualidade, a transparência e a melhoria contínua dos processos acadêmicos

O Centro Universitário Santa Maria (UNIFSM) realizou uma reunião institucional para a apresentação do Relatório Parcial 2026 da Comissão Própria de Avaliação (CPA), referente ao ano base 2025. O encontro reuniu a gestão superior da instituição e teve como objetivo analisar os indicadores e discutir ações estratégicas voltadas ao aprimoramento contínuo da qualidade acadêmica.

Participaram da reunião as Reitoras Profa. Sheylla Lacerda e Profa. Ana Goldfarb, juntamente com a Coordenadora da CPA, Profa. Andréia Braga, a Pró-Reitora de Graduação, Profa. Eclivaneide Caldas de Abreu Carolino, e a Pró-Reitora de Pós-Graduação e Educação a Distância, Profa. Ankilma Andrade.

Durante o encontro, foram apresentados e discutidos dados relevantes sobre os processos avaliativos da instituição, contemplando aspectos pedagógicos, administrativos e estruturais. A análise criteriosa dessas informações permite identificar avanços, desafios e oportunidades de melhoria, contribuindo diretamente para o fortalecimento das práticas institucionais.

A reunião evidencia o compromisso do UNIFSM com a avaliação contínua e a gestão baseada em indicadores, pilares fundamentais para garantir a excelência no ensino, na pesquisa e na extensão. Além disso, reforça a importância da CPA como instrumento estratégico na consolidação de uma cultura institucional pautada na qualidade e na transparência.

Ao promover momentos como este, o UNIFSM reafirma seu papel como uma instituição comprometida com o planejamento, a inovação e a formação de profissionais qualificados, alinhados às demandas da sociedade.

Seguindo esse propósito, a instituição continua avançando com responsabilidade e visão estratégica, fortalecendo sua trajetória de crescimento e excelência no ensino superior.